Цивилизация
С 1 февраля школы Москвы присоединились к пилотному проекту по переходу учеников 11 классов на новый формат обучение: до конца учебного года они продолжат посещать уроки математики, истории, литературы, физкультуры и обществознания, а остальное время, без увеличения количества уроков, в расписании займут практикумы по подготовке к выбранным для сдачи ЕГЭ предметам — они занимают не менее 40% учебного времени.
Как показал опрос образовательной компании MAXIMUM Education, с результатами которого ознакомилась «Газете.Ru», абсолютное большинство поддерживают эту инициативу: 97% одиннадцатиклассников считают полезным введение практикумов по подготовке к ЕГЭ.
В опросе приняли участие более 1900 школьников из разных регионов России, из которых лишь 21% живут в столице.
Среди московских учащихся 55% рассказали, что их школа попала в пилотный проект, почти все они (99%) довольны занятиями по подготовке.
93% проживающих в других регионах респондентов и те, чьи учебные заведения в столице учатся в прежнем режиме, рассказали, что хотели бы, чтобы подобный формат подготовки к экзаменам ввели и в их школе. Такое же число опрошенных считают, что выпускникам в целом необходима дополнительная подготовка к ЕГЭ на базе школы.
Среди возможных форматов занятий каждый четвертый выделяет вебинары, 24% опрошенных предпочли бы готовиться к экзаменам в рамках дополнительных занятий, 51% считают практикумы в рамках учебного расписания наиболее удобным вариантом.
Каждый третий выпускник на момент «сейчас» оценивает уровень своих знаний как средний, отмечая, что еще нуждается в подготовке. 25% опрошенных за три месяца до ЕГЭ готовы на твердую четверку. 22% рассчитывают сдать ЕГЭ на высокий балл, а каждый пятый характеризует свой нынешний уровень готовности к экзаменам, как очень слабый.
Абсолютное большинство одиннадцатиклассников (77%) испытывают психологическое напряжение в связи с приближающейся аттестацией. 39% опрошенных опасаются, что не смогут по итогам экзаменов поступить в «вуз мечты». 27% переживают из-за сложности ЕГЭ. Каждый пятый боится, что, несмотря на хорошую подготовку, может перенервничать и из-за этого написать работу с ошибками. 14% боятся плохим результатом разочаровать родителей.
78% опрошенных отмечают, что им необходима и психологическая поддержка в предэкзаменационном периоде. 22% не находят это необходимым.
Ранее стало известно, что почти 90% родителей недовольны качеством школьного образования.