Цивилизация
Развитие цифровой грамотности — важная задача государства, требующая времени и ресурсов, это направление должно стать одним из обязательных в современном образовании. Такую позицию высказали эксперты «Газеты.Ru», комментируя проблему погружения детей в деструктивный контент в сети Интернет.
Цифровая грамотность родителей и педагогов напрямую влияет на те знания, которые далее транслируются детям, констатирует председатель Альянса по защите детей в цифровой среде Елизавета Белякова.
Белякова подчеркивает, что родители должны объяснять детям принципы поведения в сети, а задача экспертов — помочь им в этом. Именно поэтому альянс создал множество образовательных пособий, а также решений и инструментов, которые доступным языком рассказывают детям, их родителям и педагогам о правилах поведения в интернете, киберугрозах и способах защиты от них.
Руководитель рабочей группы Общественной палаты РФ по противодействию распространению недостоверной информации, общественному контролю и безопасности сети Интернет Александр Малькевич считает, что функцию строго родителя по отношению к детям в вопросе защитить их от противоправного контента должно взять на себя государство.
«Ну не получается у любящих родителей быть жесткими в отношении детей, которые, порой, по несколько часов в день проводят в смартфонах. С подростками иногда не совладать. Поэтому государство должно предпринимать жесткие регулирующие меры», — говорит эксперт.
Он упомянул о том, что в начале учебного года в школах объявили о запрете использования смартфонов, но на деле оказалось, что инициатива носит рекомендательный характер.
Что касается распространения деструктивного контента, по мнению Малькевича, необходимо внедрять фильтры и различные ИТ-решения, которые бы его блокировали.
Эксперт также уточняет, что в России существует множество программ и инициатив по развитию цифровой грамотности.
«Например, Лига безопасного интернета выложила на своем портале материалы по детской безопасности в интернете. Горячо поддерживаю проект и даже переправил материалы супруге, чтоб использовала их в общении с детьми», — делится общественник.
Напомним, региональный общественный центр интернет-технологий (РОЦИТ) провел исследование об особенностях поведения школьников в сети минувшим летом. Оказалось, что школьники провели в сети больше времени чем обычно, многие из них были увлечены деструктивным контентом.