Цивилизация
Директор Центра толерантности Анна Макарчук в беседе с «Газетой.Ru» дала прогноз, что ситуации общественной нестабильности и изменчивости могут привести к увеличению случаев травли и проявления агрессии в молодежной среде.
«Тема профилактики травли, ксенофобии и рисков экстремизации молодежи была и остается актуальной. И этот риск тем больше, чем менее стабильной и предсказуемой является ситуация. Пытаясь обрести чувство стабильности и контроля, подростки часто находят выход в экстремистских взглядах и поиске «козлов отпущения». Поэтому можно ожидать роста молодежного экстремизма в ближайшее время», — объяснила Макарчук.
По словам эксперта, в такой ситуации семье и педагогам особенно важно объединить усилия по воспитанию у ребенка гуманистических ценностей, научить подростков решать конфликты и оценивать информацию.
Макарчук назвала четыре фактора формирования личности, склонной к экстремизму. Один из них — стереотипизация мышления — использование чрезмерных обобщений, полярное разделение мира на «черное и белое», выборочное восприятие — поиск только той информации, которая подтверждает уже сложившееся мнение. Второй фактором — когнитивная ригидность.
«Это нежелание человека даже в случае получения достаточного количества доводов и информации изменить свою точку зрения. Нежелание смотреть на аргументы, если они противоречат уже сложившейся картине мира, затрудняет любую коммуникацию и приводит к негативным последствиям», — подчеркнула эксперт.
Еще двумя факторами формирования экстремистски-ориентированной личности специалист назвала опыт школьной травли и эффект «козла отпущения» — склонность к поиску виноватых среди слабых и нежелание брать на себя ответственность.
Помочь проработать все четыре фактора риска педагогам поможет сборник интерактивных практик в области профилактики ксенофобии и экстремизма в молодежной среде. Сборник подготовлен при поддержке Фонда президентских грантов и находится в открытом доступе на сайте Центра.
Ранее сообщалось, что российские активистки выступили против начальной военной подготовки в школах.